FPS Editor Online
Værktøj til at konvertere og matche billedfrekvenser mellem klip og sikre ens timing ved klipning og udsendelse.

Tjek det selv
Om dette værktøj
FPS Editor Online tilbyder domænespecifikke funktioner til at beregne, hvordan varigheden af et klip ændrer sig, når billedhastigheden ændres, og til at kortlægge tilsvarende frames mellem kilder.
i praksis koder værktøjet ikke medier om; det beregner måldauer, frame-antal og timecode-offsets, så efterfølgende software kan pakke indholdet med synkroniseret timing.
Målgruppe og differentierende egenskaber: klippere og sendefolk drager fordel af nøjagtig frame-registrering, drop-frame-support og eksportklar numeriske resultater, der kan integreres i transkodings- eller NLE-workflows.
Kernefunktioner inkluderer indtastningsspecificering, beregnede outputs og robust fejlbehandling for at understøtte gentagelige workflows på tværs af projekter.
Sådan bruges
1) Angiv input: source_fps, source_duration_seconds, target_fps; valgfrit Drop-Frame til SMPTE-tidskode aktiveret.
2) Konfigurer muligheder: håndter ikke-heltal FPS eller Drop-Frame-regler efter behov.
3) Kør beregning: beregn totalt_frames og ny_varighed.
4) Gennemgå outputs: verificer totalt_frames, ny_varighed og tidskode-mapping.
5) Eksporter eller anvend resultater i din transkodings- eller NLE-arbejdsflow.

Ofte stillede spørgsmål / yderligere ressourcer
Find hurtige svar
Hvad sker der med videoudløbet, når FPS ændres?
Kodierer dette værktøj video om?
Hvordan håndteres drop-frame?
Kan jeg konvertere ikke-heltal FPS som 23,976?
Brugeranmeldelser
Se hvad andre siger
Udforsk relaterede værktøjer
Flere løsninger til dine behov
Editor Icons Finder
Hjælper designere og udviklere med at finde editor-ikoner med klare licenser, så UI-aktiver er i overensstemmelse og prototyper kan udarbejdes hurtigere.
Editor Icon SVG
Et fokuseret værktøj, der genererer et klar-til-brug Editor-ikon SVG til udviklere, UX-designere og produkteams, der har brug for skalerbare UI-ressourcer.
Din feedback betyder noget
Hjælp os med at forbedre